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Para maestras y maestros

Planeación: «Los peces en el río»

Que niñas y niños canten el estribillo de «Los peces en el río» con gestos y palmas, sigan su ritmo y conozcan un villancico tradicional, mientras adornan juntos una estrella como los cinco amigos del video.

Edad
2 a 6 años
Duración
25 minutos
Áreas
Música y expresión · Cuerpo y movimiento · Convivencia y emociones

Inicio

  1. Muestren el dibujo del río y pregunten: «¿Qué hacen los peces en el agua? ¿Cómo se mueven?». Muevan las manos como peces.
  2. Enseñen el gesto del pececito que bebe: las manos juntas abren y cierran como una boca.
  3. Vean el video una vez, juntos, y fíjense en qué llevan los cinco amigos y cómo adornan el portal. Después, apaguen la pantalla.

Desarrollo

  1. Canten el estribillo sin video: señalen el río en «pero mira cómo beben» y hagan el pececito en «beben y beben». Repítanlo hasta que salga solo.
  2. Den una palmada en cada «beben» y quédense quietos en «por ver a Dios nacer», como una pausa del juego.
  3. En las estrofas del adorno, repartan papeles: unos cuelgan la estrella, otros tocan las campanitas y otros encienden un farol imaginario.
  4. Mientras suena el estribillo, adornen entre todos la estrella de papel con listones y papelitos.
  5. En la última estrofa, caminen en fila con la estrella, como los cinco amigos, y terminen con un abrazo de grupo.

Cierre

  1. Para volver a la calma, canten el estribillo en susurro, con el pececito moviéndose muy despacio.
  2. Conversen: «¿Qué fiestas celebran en su casa? ¿Qué canciones cantan?». Escuchen a cada quien.
  3. Cuelguen la estrella adornada en el salón y pongan a su lado los dibujos de peces que haga el grupo.

Materiales

  • Una estrella grande de papel o cartulina
  • Listones, papelitos de colores y pegamento
  • Unas campanitas o un cascabel (si los hay)
  • Un dibujo de un río con peces

Del sitio, gratis:

Qué observar

  • Hace el gesto del pececito en «beben y beben».
  • Da palmas siguiendo el ritmo del estribillo, aunque a veces se adelante.
  • Canta o completa alguna palabra del estribillo.
  • Colabora con el grupo al adornar la estrella.

Adaptaciones

  • Con los más pequeños, canten solo el estribillo con el gesto del pececito y dejen que la persona adulta cante las estrofas.
  • Para quien todavía no habla o usa comunicación aumentativa, el gesto del pececito y la palmada son su forma de cantar.
  • Para quien no puede dar palmas, puede tocar el cascabel o golpear suave la mesa.
  • Si en el grupo hay familias que no celebran la Navidad, presenten el villancico como una canción tradicional y dejen que cada quien cuente sus propias fiestas.

Para las familias

Pidan a las familias que canten «Los peces en el río» en casa mientras adornan algo juntos, y que su peque haga el pececito en cada «beben y beben».

Para tu planeación

México, Nueva Escuela Mexicana (Fase 2, preescolar)
Campos formativos: Lenguajes; De lo humano y lo comunitario. Eje articulador: Artes y experiencias estéticas.
España, Educación Infantil (Real Decreto 95/2022)
Áreas: Comunicación y Representación de la Realidad; Crecimiento en Armonía.

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